(AVESTRUZ (MARIO PRATA)

 Antes da Leitura

▪  Pedir para que desenhem  o animal de acordo com as características apresentadas pelo professor

▪ Questionamento sobre animal de estimação

▪ Mostrar a imagem do avestruz, fazendo questionamentos sobre suas características e curiosidades

▪ Comparação com a imagem de um animal doméstico

▪ Comentar sobre a origem dos nomes dos animais 

DURANTE DA LEITURA

▪ Leitura feita pelo professor com inferências (tema, vocabulário, intencionalidade)

▪ Análise do texto, com os elementos e características da narrativa (crônica) 

DEPOIS DA LEITURA

▪ Síntese do texto

▪Produção escrita

Este texto :"Meu primeiro beijo " costuma ser trabalhado no 9 ano !Texto de grande sucesso,pois permite aos alunos "imaginar a cena do primeiro beijo " Detalhado,que conta passo a passo como será o beijo,interativo e com grande produção e sucesso !

 

Meu primeiro beijo 

                                  Antonio Barreto 

 

 

Habilidades de leitura

 

Antes…

 

                   Apresentar somente o título do texto e verificar o que o aluno já vivenciou sobre o tema:

 

•         Você se lembra de seu primeiro beijo? Como foi?

 

•         Vocês conhecem algum texto com este título?

 

•         O que este título sugere?

 

A partir da leitura do 1 parágrafo, o pensamento inicial de vocês se confirma ou nao?

Que sensações o beijo trouxe para as personagens?

Releiam o texto e grifem as palavras que vocês desconhecem; pensem no contexto em que elas estão inseridas e tentem dar sentido a elas.

Quais elementos presentes no texto você conhece de outras disciplinas? 

 

Depois...

Pensando nos vários tipos de texto, como você classificaria o texto apresentado?

 

A qual gênero textual ele pertence?

Que impressão o texto lhe causou?

Após as discussões feitas, qual o tema do texto?

"A leitura de um bom livro é um diálogo incessante: o livro fala e a alma responde."

  André Maurois

Meus filhos terão computadores, sim, mas antes terão livros. Sem livros, sem leitura, os nossos filhos serão incapazes de escrever - inclusive a sua própria história.

Bill Gates

Postado: Maria de Lurdes (cursista)

Projeto : Ler  e escrever

A leitura é o maior passo para o sucesso !!!!!!!!!!!!!

 

O  Caderno

        ( Toquinho)

Sou eu que vou seguir você
Do primeiro rabisco até o bê-a-bá
Em todos os desenhos
Coloridos vou estar
A casa, a montanha, duas nuvens no céu
E um sol a sorrir no papel

Sou eu que vou ser seu colega
Seus problemas ajudar a resolver
Te acompanhar nas provas bimestrais
Você vai ver
Serei de você confidente fiel
Se seu pranto molhar meu papel

Sou eu que vou ser seu amigo
Vou lhe dar abrigo
Se você quiser
Quando surgirem seus primeiros raios de mulher
A vida se abrirá num feroz carrossel
E você vai rasgar meu papel

O que está escrito em mim
Comigo ficará guardado
Se lhe dá prazer
A vida segue sempre em frente
O que se há de fazer

Só peço a você um favor
Se puder
Não me esqueça num canto qualquer

Marciene Freitas Pavan (Cursista) 
Itápolis-SP 

Olá, Sou Marciene Freitas Pavan, tenho 36 anos, casada com Ênio Pavan,
 tenho duas filhas (Paloma - 15 e Júlia - 2 anos) sou formada em letras e 
atuo na Rede Estadual de Ensino há 8 anos, atualmente estou lecionando
 na E.E Profº Sebastão F.F. de Arruda em Itápolis. Aos finais semana, 
adoro curtir minha família.

  

          Me lembro como se fosse hoje o meu primeiro dia de aula.Já estava com 7 anos,os demais alunos já estavam frequentando as aulas a mais de 60 dias e eu nada sabia. Então, o professor passou duas linha de atividades com o número zero e  eu sem nenhuma habilidade motora  não conseguia fazer. Hoje quando vejo minha filha Júlia de apenas um ano e onze meses manuseando uma  caneta, fico muito emocionada, pois vejo como os tempos são outros, que pena que a maioria não sabe aproveitar essa riqueza que infelizmente chegou tarde para mim.Como tudo era difícil.Me lembro também com clareza do ditado, algo que valorizo muito,pois foi através dessa ferramenta que consegui construir parte do meu aprendizado. Meu professor passava tarefa todos os dias, e eu não tinha a quem pedir ajuda, meus pais  muito simples pouco sabiam.Então, a leitura que era feito diariamente na escola tinha que ser treinado em casa como tarefa, todas as  palavras eu procurava  sílaba por sílaba  na  cartilha (CAMINHO FELIZ).Na época, esse era o único material existente na escola,  utilizado pelo Estado o qual eu morava. Foi assim que eu aprendi a ler e escrever, toda escrita que  encontrava no chão, foleava a cartilha  página por página olhando as ilustrações para decifrar o que estava escrito, e foi através desse método que me alfabetizei.Passado alguns messes, a garotinha que começou atrasada,passou a ser a primeira da sala. Me lembro que nas avaliações tinha o ditado e eu fui a única aluna que  escreveu certo a palavra pêssego. 

Postagem : Marina Campopiano 

Hoje, a leitura é essencial em nossas vidas, pois através dela conhecemos e exploramos novos mundos, ampliando nossos horizontes.

         Acredito que todos os professores, de todas as disciplinas devem ler para os alunos independente da área em que atua, desmitificando a ideia de que leitura é responsabilidade apenas dos professores de Língua Portuguesa.
         Então, para estimular o hábito de leitura entre meus alunos, faço a Leitura Diária, no começo selecionava contos, fábulas, crônicas, enfim diversos gêneros textuais, e lia para eles, hoje são eles que trazem os textos para serem lidos, e muitos até leem para os colegas,  está atividade está sendo enriquecedora em todos os sentidos, pois devemos apoiar e estimular nossos alunos a ler, para que assim se tornem cada vez mais críticos e participativos.

NARCISA TERESA DE SOUZA FÁVERO (Cursista) 
Itápolis-SP 

Sou mãe de 3 filhos. Gosto de livros e trabalho na sala de leitura. 
Também aprecio filmes, viajar, e conversas com amigos! 
Sou dedicada ao meu trabalho, e faço tudo pelo bem da minha família.

        Recordo-me de que no final da década de 60,e a de 70,estudei com professores que nos iniciavam em poucas histórias ou livros e, na hora da "composição" era sempre a mesma gravura e,por mais que cochichássemos pedindo como reclamação outra figura mais interessante,escrevíamos sempre da mesma.Era o momento sócio-politíco,era a História Brasileira......

        Na quinta série comecei a ter contatos os fabulosos livros:Rosinha,minha canoa,Saudade,Olhai os lírios do campo,Vidas secas,O menino do dedo verde ,entre outros.Meu universo estava ampliando meus sonhos.Também tive nesta época contato com jornais que meu pai trazia da cidade  e algumas revistas de meus tios,mas eram a Cruzeiro, Manchete e Familía Cristã, compradas vez por outra....Sei que ainda guardo dois livrinhos de minha mãe ganhados na escola que estudou na década de 40,e eu os lia com ardor.Mas o livro que me impactou foi Saudade de Tales de Andrade.Eu morava num sítio,conhecia aqueles olhares do escritor,sua infância,erros e acertos.O seu futuro me dava consolo em meu projeto:ele fora estudar numa faculdade,a ESALQ ;e eu sonhava em sempre estudar e foi o que  fiz;jamais arredei pé da escola,durante minha vida que consta de 51 anos e 30 de profissão...