segunda-feira, 17 de junho de 2013

(AVESTRUZ (MARIO PRATA)
 Antes da Leitura

▪  Pedir para que desenhem  o animal de acordo com as características apresentadas pelo professor

▪ Questionamento sobre animal de estimação

▪ Mostrar a imagem do avestruz, fazendo questionamentos sobre suas características e curiosidades

▪ Comparação com a imagem de um animal doméstico

▪ Comentar sobre a origem dos nomes dos animais 


DURANTE DA LEITURA

▪ Leitura feita pelo professor com inferências (tema, vocabulário, intencionalidade)


▪ Análise do texto, com os elementos e características da narrativa (crônica) 

DEPOIS DA LEITURA

▪ Síntese do texto




▪Produção escrita



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